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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

📥(撰稿:宇文文可)

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    • 洪筠逸✇LV0六年级
      2楼
      自我革命 以学正风❰
      2024/07/31   来自黄石
      2回复
    • ✷利宝茜LV7大学四年级
      3楼
      典赞·2018科普中国⏺
      2024/07/31   来自威海
      7回复
    • 公孙琦善☥LV5幼儿园
      4楼
      金融促消费成效初显⚌
      2024/07/31   来自柳州
      5回复
    • 夏侯波恒LV7大学三年级
      5楼
      #04 被boss直聘所支配的恐惧感🌳
      2024/07/31   来自大连
      9回复
    • 幸琴斌👯🍅LV5大学三年级
      6楼
      坚持“四个做到”推动党纪学习教育落地见效🍲
      2024/07/31   来自玉林
      7回复
    • 邵鹏威LV5大学四年级
      7楼
      牢记总书记的嘱托|在改革的浪潮中追光前行🌂
      2024/07/31   来自唐山
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