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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

🤐(撰稿:仲霄仪)

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    • 姬洋朗⚙LV9六年级
      2楼
      产品介绍篇:可用于高压电网巡检的Photonis...🤽
      2024/07/31   来自舟山
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    • ⚛司霄宏LV9大学四年级
      3楼
      石岩|“守先待后”是史家的本分🥥
      2024/07/31   来自晋城
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    • 甄贤星♦LV8幼儿园
      4楼
      “马可·波罗与丝绸之路上的世界”文物展览在中华世纪坛开幕🏼
      2024/07/31   来自文登
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    • 戴可纪LV2大学三年级
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      日媒:约98%日本混血儿曾遭遇“微歧视”🏋
      2024/07/31   来自永康
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    • 袁骅瑞🅰🤽LV9大学三年级
      6楼
      各地人社厅(局)迅速传达学习贯彻党的二十届三中全会精神🚏
      2024/07/31   来自宜春
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    • 水鸿士LV6大学四年级
      7楼
      人民网三评“何为爱国”之一:理性对待“爱国”与“碍国”之争🏙
      2024/07/31   来自克拉玛依
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